《XLP 操作手册》 第七章 XLP哲学
XLP 哲学
微观, 细观, 宏观
XLP课程有三个层次：
自然宏观
在全球范围内搜索和编译相关信息，并创造性地使用值得信任的数据源和陈述技巧来讲述一个引人入胜的故事。
介观排序
应用优化技术，了解最优极限的原理，使参与者和团队能够将最佳技术应用于他们的所有学习活动中。
微观语境
引导参与者熟悉特定领域的词汇和规则，以便他们能够以一种有组织的方式利用现有的知识体系。 这三类课程建立在我们的Remix平台之上，它提供了行业标准工具的基础为以帮助XLP学员实现其课程目标。
医学硕士和工程硕士进行个人的和集体的学习. 赞助商、医学硕士和工程硕士的社区是一个更大背景的缩影-– 例如，一个大学、一个社会或一个国家。XLP挑战每个学习团队成为一个专注的、面向目标的微观社会，在数字出版/学习工作流程环境中。
理论 U
理论U是由奥托·沙默(Otto Scharmer)与清华大学和徐莉莉(理论U的中国协调员)共同致力于完善XLP的一种变革管理方法。 理论U的原则被用来帮助政治领导人、公务员和管理者打破过去的模式，过去的非生产性行为模式阻碍了他们对客户观点的同情，并常常将他们困在无效的决策模式中。 XLP与U理论相关的几个步骤：
通过遵循这些原则，我们可以取得一些有益的结果：
初期的成功
提供资源和知识，让参与者以兴奋的心情开始他们的学习之旅。
尽早地失败，安全地失败
确保参与者的学习任务具有足够的挑战性，这样他们就可以观察他们的缺点，并在任务的早期纠正他们的行动路线。
团队聚合重构
指导参与者重新组合团队结构，与其他团队创建协同产品/服务。
自我展示
每个学习项目都应该以一个仪式活动结束，让参与者总结他们的学习经验，并将其呈现给其他可能是未来XLP参与者的人。
Lessig的四种力量
LawrenceLessig的“守则”2.0版指出，许多力量制约着一个社会或社区中个人的行为：
法律：共同体承认的规则
- 通过明确威胁惩罚或对作为一个实体的社区将实施的制裁来限制成员的行为。
社会规范：社区期望你如何表现
- 与法律类似，规范限制了社区成员的行为。
- 与法律不同，社区成员非正式地相互强加社会规范。
- 虽然法律和(可能的)违法乱纪的惩罚是明确的，但社会规范为全体或大多数社区所理解，而没有明确规定或强制执行。
市场：你将付多少钱？
- 使商品、服务、信息、劳动力和资本的买卖双方能够进行交换。
- 供求的市场力量决定了各方面市场的价格均衡水平。
- 含蓄地规范社区成员的行为，因为价格会迅速波动，这取决于一致性和声誉
架构：世界之路
”世界的方式，或它的具体方面.”
- 产品(不是服务)设计、创造、制造或建造的方式。
- 通过施加物理或技术/技术限制来规范社区成员。
- 特别是由于“代理”-不需要直接的人为干预的运作(而其他部队需要警察，社区成员，商人等)，所以它是“自动执行”
虽然这四种调节力各不相同，但都是相互影响的，因为它们对社区成员的行为起着调节作用。
例子：吸烟
在代码版本2.0中，Lessig使用吸烟的规则来说明这四种调节力的操作和相互依赖关系。如果你想抽烟，Lessig 问，你会面临什么约束？
法律
联邦、州和地方法律规定：
- 最低年龄和身份证要求
- 你可以吸烟的场所
- 购买香烟税(旨在减少吸烟发生率)
社会规范
社会规范比法律更能约束行为：
- 在一个不吸烟的朋友家里抽烟
- 在餐厅靠近儿童吸烟
市场
- 香烟的价格越高，吸烟对经济的限制就越大。
- 向烟民收取较高的保险费会减低吸烟的欲望。
架构
香烟的设计和制造方式：
- 无过滤香烟更危险，所以减少吸烟的压力更大。过度的刺激可能会诱使你抽更多的烟(因此在金钱和社会规范方面花费了更多的钱)。
这四种力量是如何相互作用的？
这四种力量是相互依存的，它们相互作用，相互影响，因为它们控制着社区中个体的行为。一种变化可能会影响另一种。以吸烟为例:
社会规范→市场
市场→法律/社会规范
这四种调节力与XLP有什么关系？
法律
该法律由XLP的数字记录基础设施(法律证据收集机制)组成，它允许提交申诉、专利申请和执法。
社会规范
在XLP中形成社会规范的最重要的力量之一是，所有的学习结果都必须是可以证明的。最重要的最终产品之一是使用数字出版系统在线发布群体学习结果。
市场
XLP的事务验证系统记录并验证在人群学习环境中执行的事务。
架构
XLP的技术体系结构是在我们的群体学习环境中控制工业学生行为的最重要的力量之一。架构是四种力量中唯一种，一旦被创造或启用，就不需要人类的直接干预来运作。它的作用是单独和直接的，也就是说，它是“自动执行”。 XLP群体学习环境中的体系结构是Remix平台，是硬件和软件的结合。本手册后面的一节将详细描述它。
四力、XLP与现实世界
XLP的一个值得注意的特点是，在“现实世界”中，特定的微观或宏观学习社区中的每一种力量是如何以相同的力量相互作用的。例如，XLP的许多法律框架与现实世界的法律框架相互作用：鉴于现实世界的法律框架和机制经过几个世纪的发展，很难将两者分开，并规范社区中的个人。在XLP群体学习环境中申请的专利也很可能在现实世界中申请。例如，如果XLP在国际上和法律上得到承认，那么这种重复的过程可能会自动发生。 同样，考虑到XLP活动最重要的最终产品之一是发布集体学习结果。自然而然地，这些结果是通过社会媒体、其他网络媒体或被社会规范所接受的传统媒体等现实世界的手段发布的。 在市场上，一种产品或服务可能会吸引对XLP环境的投资，也可能吸引现实世界的投资。XLP环境中的知识产权也可能在现实世界中进行买卖。 最后，XLP的架构植根于大学的公共公域，特别是校园场所和使群体学习环境能够在很大程度上模仿现实世界的其他资源。这是XLP中的一个重要因素，它支持大规模和公开的学习。